本文转自：湘西配合报hongkongdoll video

州湾溪小学

家校社协同育东谈办法见效

本报讯（李 燕 姚 晨）“二年龄孩子的豪情特色hongkongdoll video，需要改正的不良风俗，培养孩子领有成长型想维……”11月20日，州湾溪小学二（1）班班主任在家长会上，与家长们分享孩子们的成长特色及培养要领。比年来，该校高度醉心家校社协同育东谈主责任，通过开设家长课堂，得胜搭建起家庭、学校与社会之间的桥梁。

为进步家长拖累知晓，深挖社会资源后劲，共同营造“共育共爱共成长”的精粹环境，本年5月，州湾溪小学设立了由多部门共同参与的“湘西州湾溪小学家校社协同共育责任委员会”。同期，学校组建了家校社协同共育专项组织，并配备了专职东谈主员，确保责任有序进行。“家庭贯通指令中心”“豪情健康贯通指令中心”“社区贯通干事中心”等专项组织的缔造，大概统筹谐和部门、社会组织、社区等各方资源，强化社区贯通民众干事体系和社会参与贯通处治体系。

课程实践翻新是家长课堂获取实效的关节。州湾溪小学果敢翻新，盘算了多元化、个性化的课程体系，涵盖智育、作事计较、品格贯通等多个方面，酿成了家校社三育东谈主课程资源库，通过依期组织开展富迥殊旨性的家长课堂培训，全面进步家长的贯通理念和育东谈主修养。

州湾溪小学充分愚弄物联网资源，达成了家校间的及时交流和高效互动。学校邀请众人进行线上讲座、嘱托持行活动，增强了家长课堂的诱骗力。算作国度中小学机灵贯通平台应用示范校，该校还积极挖掘平台资源，向家长推送家庭贯通有关的著述和音视频，达成了资源分享。

州湾溪小学整合学校、家庭和社区资源，打造全方向贯通相沿体系。学校主动干系社区，设立讲师团，组织丰富多彩的社区贯通活动。每季度依期开展“父母大讲堂”公益讲座，普及家庭贯通和豪情健康常识。这种资源迎阿和社区参与的育东谈主形状，丰富了家长课堂的实践和姿首，动员了更多社会力量参与贯通。

州湾溪小学缔造了科学灵验的评价体系，愚弄国度中小学机灵贯通平台数据进行分析hongkongdoll video，追踪家长学习程度，识别修订圭臬。同期，学校依期开展问卷探听、家长谈话会，汇注响应观念，了解家长舒心度和提倡。进程持行探索，湾溪小学在家校社协同育东谈主的谈路上获取了可喜遵守，学生概括训诫和家长贯通理念均得到进步。